カウンセラープロフィール
角　賢二郎（すみ　けんじろう）
１９７０年４月２２日生まれ

履歴：
北海道大学農学部卒業
卒業後、総合商社に約６年間、勤務。退職後、４４歳まで塾講師。その間、教育と不登校について研究し、２０１４年より不登校専門のカウンセリングを開始。

不登校カウンセリングを始めた動機：
塾講師をしているうちに、教育が子供たちに与える影響の大きさを実感するとともに、不登校が増えている背景に、学校教育の問題があることを知りました。
自分のできる範囲で、不登校に苦しむ子供と、そのご家族の支えになりたいと考えて、不登校カウンセリングを始めました。

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学校が原因の不登校が増えているのはなぜ？
　不登校の多くが、学校が原因で起こっているのは、２つの背景があります。
①学校に、勉強する意味や目的を子供に教える場がない
　１９８０年代ぐらいまでは、勉強して学歴をつけ、その学歴によって社会を有利に生きていくということが可能でした。
　１９９０年代以降は、そういう生き方の「方程式」が崩れてしまいました。本来はその時点で、学校で「勉強する意味や目的」を子供たちに教える場が必要だったのですが、学校にはそういう場がありません。
　その結果、一生懸命に勉強してきた子供が、自分で物事を考えるようになる思春期にさしかかると、「いったい何のために勉強するの？」と疑問を持つようになります。その疑問に答えが出ずに、不登校になることがあるのです。
②学校での人間関係が、ちょっとギスギスしている
　今の学校では、道徳教育があまりなされていません。「他人に思いやりをもって接すること」「自分がいやだと思うことは、他人にもしないこと」等、人といかに接するかということも教える道徳教育が、学校でなされなくなったために、今の学校の人間関係が、ちょっとギスギスしているのです。
​　加えて、受験が盛んになったことで、「他人は競争相手」という面が強くなり、ギスギスした人間関係に拍車をかけてしまっています。
​　そういう学校で生活していると、優しい子ほどストレスを抱えてしまって、不登校になるケースが増えているのです。

どうすれば不登校を解決できるの？
①いじめがあれば解決すること
　学校にいじめがあって、それが不登校の原因になっている場合は、いじめを解決することが不登校解決のための絶対条件になります。
②疲れている場合は休ませること
　特に不登校直後、子供の心や体が疲れている場合は、まず休ませることです。
③子供がどういう悩み・疑問を抱えて、不登校になっているのかを理解する
　「人間関係の悩み」「将来に希望を持てない」「勉強の目的が分からない」等、子供は何らかの悩み・疑問を抱いているために、不登校になっています。
　子供自身が自覚していない場合もありますが、その悩み・疑問を理解することが、解決のために必要です。

子供の心の状態を見て、タイミングよくコミュニケーションをとること
　不登校の子供の心は変化していきます。不登校直後であれば、子供の心は傷ついていることが多く、そういう場合は、「ねぎらい」や「共感」を中心心の状態に合わせて、