平成３０年度のデータですが、相談機関に相談して、不登校が解決したのは、そのうちの２６％でした。不登校の解決には、何かが不十分なのでしょう。個人的には、人生観が必要だと考えています。

不登校という状況は、「家庭から社会への巣立ち」の過程でのつまづきとも考えられます。

不登校の子供たちは、「認知行動療法」でいう所の、「認知の歪み」を抱いてしまっています。

不登校の解決には、「認知行動療法」が有効な場合があります。

不登校の状況で子供たちは、自分の感情に流されて苦しんでいます。不登校に至るまでに起こった過去の出来事に対する苦しみ、あるいは将来に対する不安などの感情に流され、その感情をコントロールできず、苦しんでいます。 「不登校ブログその９０２．不登校の子は避けにくい『第一の矢』を受け...

不登校という状況の中で、お母様が心の安定を得るためには、ある出来事に対して認知を変え、それによって感情を変える「認知療法」を使うという方法もあります。