「ありがとう」の思いを抱き、その言葉を出す人は、幸福になりやすいと私は考えています。「ありがとう」の大切さを子供に伝えることは、子供にとって大きな資産となります。

「自分はダメだ」という自己否定感を抱いてしまっている不登校の子に対しては、まずその自己否定感の具体的な中身をできるだけ明らかにしつつ、すべての人が持っている「心の可能性」を伝えてあげてください。

不登校の解決まで時間を短くするためには、どうすればいいのでしょうか。このことをテーマにブログを書きました。

不登校の状況の中では、いろいろ努力しても状況が変わらないことがあり、そんな時はつい、あきらめたくなることがあります。あきらめずに、解決に受けて進んでいくことが、状況を変えるために必要なことです。

わが子が不登校になって「子育てに失敗した」と落ち込んでいる親御さんは多いでしょう。しかし、不登校の子供は精神性の高い子が多く、子育ての失敗とは一概に言えないと思うのです。

不登校の子供への共感は、大人の心や視点のままでは難しいです。大人の心や視点で共感しようとしても、子供の悩みや苦しみがそんなに大きくないように感じてしまうのです。

不登校の状況にある子供たちに、早くその状況から脱出させてあげたいと、親はいろいろな言葉を伝えたいと願います。 その際、その言葉の内容と、子供の心の状態の「落差」にご注意ください。

不登校の状況にある子供とのコミュニケーションにおいては、「共感」を土台にすると、子供の心の中に、伝えたい言葉を届かせやすくなります。

不登校の子供とのコミュニケーションでは、こちらが伝えたいことを、その時点ではあえて伝えないという選択もあります。それは、子供の心が揺れ動いてしまって、とても言葉が心に入っていきそうにない時です。

不登校の子供たちに伝えたい、さまざまな言葉があります。それを伝える親御さんが、実践できているかどうかが、親御さん自身に問われます。

わが子が不登校になって、悲観的になっている親御さんは多いでしょう。そうなってしまうのも、仕方がないと思いますが、心が落ち着いてきたら、その悲観的な思いを小さくしていけば、希望の将来を目指して努力していくことができると思うのです。

不登校の子供のことを優先させてくださいというアドバイスがあります。そのアドバイスだけでは、親御さんのことが放置されてしまいます。親御さんんの心の安定も、不登校の解決には必要です。

不登校の子供の中には、大人には分かりにくい恐怖感を抱いている子がいます。その恐怖感をいくつか、取り上げていきます。

不登校の状況にある子供たちが持っている「自己否定感」。その自己否定感をひっくり返すのは難しいのですが、それはどうしてでしょうか。

不登校の子供の中には、苦しい過去に心がとらわれてしまって、前に進めないという子がいます。そういう子には、一日のことはその日で終わった、明日はまた新しい一日だという「一日一生」の考え方をお伝えしたいと思います。

不登校の解決には時間がある程度、かかります。親としては早く解決したいと願うのに、どうしてそのように時間がかかるのでしょうか。

わが子が不登校になると、「将来、ニートになるかもしれない」という不安を持つ親御さんもおられるでしょう。その不安を消すことはすぐにはできませんが、戦うことはできます。

不登校の状況の中で、その状況では何も得られないと嘆いている子供もいると思います。ただ、学校に通うことでは得られないことが、不登校の状況で得られると思うのです。

思春期の子供の中には、容姿についてのコンプレックスを抱いている子がいます。このコンプレックスも根深いものがあり、「そんなことないよ」と言葉をかけたとしても、子供の心には入っていきません。

不登校のご家族と接してきて、「不登校になるのは子供の心に原因がある」という考えはあまり的を射ていないと実感しています。ただ、感受性が高い子は多く、そういう子たちが、「無神経な言葉を流す」という習慣を身につけると、後の人生で役に立つかもしれません。